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摘要:
新工科背景下机械设计类课程教学改革能够满足工程教育改革的需求.文章针对当前机械设计类课程教学内容过于陈旧,机械设计类课程教学不够合理的情况,提出了创新机械设计类课程内容,加强机械设计类课程教学师资队伍建设,注重机械设计类课程中的互动教育以及形成适合机械设计类课程的教学方法和课程评价等策略,结合实际情况阐述了如何推动机械设计类课程教学改革,以期促进新工科行动路线的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下机械设计类课程教学改革探究
来源期刊 教师 学科 工学
关键词 新工科 机械设计 课程教学
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G712|TH122-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.35.036
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
机械设计
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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