基于微课的初中信息技术教学刍议

• 作者: 罗坤素
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中信息技术 微课 应用对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基于微课的初中信息技术教学,教师要本着“微”原则、趣味性原则以及技术性原则,立足微课应用的模块和环节,精心设计和开发微课,科学应用微课,提高微课应用的质量。