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摘要:
新课程的改革如火如荼,在这一时期,我们高中地理教师必须与时俱进,紧跟课程改革的步伐,切实了解新课程改革的精神和内涵,创新高中地理教学模式,实现有效课堂。在高中进行有效的地理教学需要以优化教学内容为前提,通过教师积极合理的教学方法,促进学生地理素养培养与发展。
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文献信息
篇名 对新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新课程背景 高中地理课堂 有效教学 思考
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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新课程背景
高中地理课堂
有效教学
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研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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