探究初中语文教学中书法教育的落实情况

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,书法教育在基础教育阶段受到了很多人的重视,最为突出的就是“衡水体”的盛行。“衡水体”以其美观大方,适宜观赏在语文考场的写作中极占优势。因此,大部分学校开设每天固定时间的练字,或创办了专门的书法社团/校本课,或开设了专门的书法练字自习,就是为了提升学生的书写能力。笔者有幸长时间近距离观察过这三种书法教育的实施。因此,以个人亲身经历为例,以个人观察为点,简要概述笔者在初中语文教学中书法教育的观察情况。