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摘要:
文章主要针对基于微课的翻转课堂教学模式展开深入研究,先阐述了翻转课堂教学模式的优点,如资源可共享和重复利用、增加课堂互动、转变课堂管理等,然后又提出了几点切实可行的教学模式,此模式为资源准备、课前知识传授、课上知识内化吸收、课后总结评价,通过以上教学模式,进而使得教学效果获得提高。
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篇名 基于微课的翻转课堂教学模式
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 微课 翻转课堂 课堂教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0102
页数 1页 分类号 G
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微课
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