作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学高为师,德高为范,学识渊博,严谨治学,尊重学生是一个教师最起码的要求;视学生如亲子,视事业为神圣,视 质量为生命,那就算得上是称职教师了;用行动书写人格,用爱心塑造灵魂,用勤奋,智慧,信念成就一个个品学兼优的学生, 无疑是一个好老师!
推荐文章
让“好老师”回归朴素
教师评价
时代争论
回归朴素
浅谈做一名好老师要具备的素质
好老师
素质
角色转变
浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
学习陶行知学做好老师
尊重
关爱
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“好老师”
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 教师 好老师 教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0011
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
好老师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导