多媒体游戏康复训练在培智学校的探索

• 作者: 黄志峰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 游戏 培智 康复 训练
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G764
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.25.040

摘要

随着随班就读和融合教育的推进,培智学校的教育对象发生了较大变化,由以轻中度智障学生为主逐渐转变为重度智障兼有自闭症、脑瘫、多动、情绪问题等多重障碍学生.他们障碍类型多元,能力层次参差,给课堂教学带来了极大挑战.基于此,淄博市博山区特殊教育中心学校引进大屏触控电脑,开发多媒体游戏,分类构建多媒体康复训练资源系统.针对不同层次学生的能力特点,科学制订训练计划,促使学生能力全面提升,使其更好地融入课堂教学.