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摘要:
当下,新理念、新课标、新教材对高中思想政治教学提出了新的要求,如何有效提升教学质量和适应"三新"背景下的课堂教学要求成了亟待解决的问题之一.因此,对"三新"背景下高中思想政治课堂教学进行思考探究具有重要的意义.文章首先阐述了"三新"背景下对于高中思想政治学科教学的要求,接着分析了"三新"背景下的高中思想政治课堂教学现状,针对这些问题,提出了相应的改进措施,以期提升高中思想政治课堂教学的质量.
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文献信息
篇名 "三新"背景下高中思想政治课堂教学思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新理念 新课标 新教材 思想政治 课堂教学
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.33.024
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研究主题发展历程
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新理念
新课标
新教材
思想政治
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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