作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校开展思想政治课程教学过程中,要灵活采用工学结合教学模式,创设良好的教学情境,激发学生的学习积极性,提高学生的综合素质.文章简述工学结合教学模式的内涵,分析中职学校思想政治课教学存在的问题,指出工学结合在中职思想政治课程教学中的应用意义,并从帮助中职学生树立正确的就业观念、密切关注中职学生的实习期思想状态、加强中职学校师资团队建设等方面,探讨工学结合模式下提高思想政治教育效果的措施.
推荐文章
中职思想政治教学的生活化分析
中职
思想政治教育
生活化
完善中职思想政治教育方法的对策
中职学生
思想政治
教育
让中职思想政治教育回归生活的探究
中职
思想政治教育
回归生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工学结合在中职思想政治教学中的应用刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 工学结合 中职学校 思想政治教育 教学模式
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
中职学校
思想政治教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导