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摘要:
好文章都是改出来的,在农村小学习作教学中,我们往往注重于写作技巧的创收,而忽视了学生习作修改能力的培养。有鉴于此,笔者对提高农村小学生习作修改能力的策略进行了深入的思考和研究,给出了几点个人的建议,还望能够对大家有所启发。
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农村小学生
数学教学
阅读能力
提高农村小学生的写作能力
农村
作文
素材
生活
阅读
语言训练
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文献信息
篇名 提高农村小学生习作修改能力的策略研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学生 修改习作 示范批改 互批互改
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
修改习作
示范批改
互批互改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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