基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国经济水平的提高,为高等教育事业提供了坚强保证。虽然教育实力得到提升, 但离预期目标还有一段距离。为缩短这个距离,需要尽快实施课程一体化改革。基于此,本文以公路工程造价课程为例,探讨如何构建理实 一体化教学模式,仅供参考与借鉴。
推荐文章
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
《工程制图》课程理实一体化教学实施研究
理实一体化
教学模式
工程制图
践行“理实一体化”教学模式
确立主题
任务实施
归纳总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “公路工程造价”课程理实一体化教学模式初探
来源期刊 精品 学科
关键词 公路工程造价 课程教学 一体化
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.05.091
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公路工程造价
课程教学
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导