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摘要:
《中国制造2025》的战略目标之一是到2025年使我国迈入制造强国行列.因此,职业学校在教学中要根据我国制造强国的战略发展目标,积极探索与智能制造相契合的人才培养目标和培养计划,开发与智能制造相关的课程,将学生培养成适应智能制造发展的新型人才.具体策略有:教学内容契合智能制造发展,有效衔接中高职专业培养目标,开发与智能制造相关的核心课程,对接智能制造、开展实训基地建设,注重提升教师的专业能力,以此不断提高学生的职业素养,满足社会对人才的需求.
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文献信息
篇名 职业学校加工制造类专业适应智能制造发展的探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 职业学校 加工制造类专业 智能制造 目标 计划 策略
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.35.027
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
加工制造类专业
智能制造
目标
计划
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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