基于教师需求的高中英语教师继续教育培训摭探

• 作者: 方舟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 教师需求 继续教育培训 实效性
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.021

摘要

继续教育培训是不断提高教师队伍素质的关键,也是改善教学质量的重要手段.高中英语教师继续教育培训应着力开展语言知识与技能方面的培训,注重教师的跨文化交流意识培养,引入高效的网络教育培训模式,加强对教师的思想培训,构建双元双向的教师培训机制,提升继续教育实效性,使教师掌握更为先进的教育观念、教育手段.