初中学生综合素质评价工作探索

• 作者: 薛军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 综合素质 评价 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.022

摘要

综合素质教育是初中学生的教育重点,可以使学生在学习知识的同时形成正确的价值观念.但初中学生综合素质评价还存在着对评价的应付与形式化、评价程序被简化等问题.针对这些问题,开展初中学生综合素质评价,关注点不应仅放在学生的学习成绩上,而应在尊重学生个体差异的基础上,促进学生的全面发展和可持续发展,提高教学质量及学生的综合素质,完善初中学生综合素质评价工作.