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大学英语课程提升学生文化自信的路径与实践探究
大学英语课程提升学生文化自信的路径与实践探究
作者:
曾畅怀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化自信
大学英语
优秀传统文化
摘要:
文化自信对民族和国家的繁荣兴盛意义重大。青年大学生作为祖国的栋梁,更加需要建立高度文化自信。大学英语课程涉及面广、历时长,在培养学生文化自信方面有着独特的优势。本论文从教学实践出发,探索大学英语课程促大学生文化自信提升的路径与方式,主要涉及以下三方面内容,即如何在语言教学活动中融入社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化,展示社会主义先进文化。
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文献信息
篇名
大学英语课程提升学生文化自信的路径与实践探究
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
文化自信
大学英语
优秀传统文化
年,卷(期)
2021,(35)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
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中文
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文化自信
大学英语
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
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总被引数(次)
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