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青年学生坚定"四个自信"校园立体融合培养机制研究
青年学生坚定"四个自信"校园立体融合培养机制研究
作者:
李鹏昊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
四个自信
立体融合
培养机制
摘要:
本文以习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系为指导思想,从培养青年学生坚定"四个自信"为基本出发点,研究青年学生心理发展规律和意识形态思维规律,坚定"四个自信"的理论溯源和哲学依据,探寻"四个自信"开展的重要战略意义,构建起理论与实践结合的"前后衔接"、线上与线下结合的"上下联动"、职业指导与创业实习结合的"左右互补"、交流与合作结合的"内外互鉴"全面立体融合培养机制,引领青年学生自知、自觉、自信.
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篇名
青年学生坚定"四个自信"校园立体融合培养机制研究
来源期刊
才智
学科
关键词
四个自信
立体融合
培养机制
年,卷(期)
2021,(23)
所属期刊栏目
人才培养理论与实践
研究方向
页码范围
150-152
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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