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摘要:
本文以习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系为指导思想,从培养青年学生坚定"四个自信"为基本出发点,研究青年学生心理发展规律和意识形态思维规律,坚定"四个自信"的理论溯源和哲学依据,探寻"四个自信"开展的重要战略意义,构建起理论与实践结合的"前后衔接"、线上与线下结合的"上下联动"、职业指导与创业实习结合的"左右互补"、交流与合作结合的"内外互鉴"全面立体融合培养机制,引领青年学生自知、自觉、自信.
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信仰
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青年学生
社会责任感
弱化
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青年学生坚定"四个自信"校园立体融合培养机制研究
来源期刊 才智 学科
关键词 四个自信 立体融合 培养机制
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
四个自信
立体融合
培养机制
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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