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摘要:
备课是教学过程中的首要环节,是上好课的基础。语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一,在备课中要本着突出着两条主线——工具性和人文性作为切入点。《课程标准》总目标和学段目标要在教学实践中突显,要致力培养学生语文言文字运用能力,提升学生语文素养。明确备课始终是要以课标为核心,确立教学目标,把握教材,分析学情,进行教学设计。
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文献信息
篇名 如何备好一堂课六年级下《真理诞生于100 个问号之后》教学设计思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文课程标准 教材 方法 学情
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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