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如何备好一堂课六年级下《真理诞生于100 个问号之后》教学设计思考
如何备好一堂课六年级下《真理诞生于100 个问号之后》教学设计思考
作者:
徐春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课程标准
教材
方法
学情
摘要:
备课是教学过程中的首要环节,是上好课的基础。语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一,在备课中要本着突出着两条主线——工具性和人文性作为切入点。《课程标准》总目标和学段目标要在教学实践中突显,要致力培养学生语文言文字运用能力,提升学生语文素养。明确备课始终是要以课标为核心,确立教学目标,把握教材,分析学情,进行教学设计。
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篇名
如何备好一堂课六年级下《真理诞生于100 个问号之后》教学设计思考
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
语文课程标准
教材
方法
学情
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
132
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
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