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摘要:
在提倡立德树人的大环境下,加强劳动教育是提升学生素质、培养其良好品德的重要路径.为了促进学生德智体美等方面得到全面发展,促进个人梦、中国梦的实现,诸多学校立足课程思政教育阵地,尝试开展了一系列拓展训练活动.其中,劳动教育是落实课程思政的重要方面,通过将拓展训练与劳动教育进行融合,能够丰富学生受教育形式,使其在身体锻炼、动手实践中获得深刻的体验,促进学生人文修养、身心素质全面发展.文本立足立德树人背景,分别阐述了拓展训练和劳动教育的概念、特征,对二者融合的可行性进行了研究.
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文献信息
篇名 在立德树人视角下的拓展训练与劳动教育的融合路径探究
来源期刊 才智 学科
关键词 立德树人 拓展训练 劳动教育 融合路径
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
拓展训练
劳动教育
融合路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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