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摘要:
正确的阅读策略能够有效的提高小学生的阅读能力。统编版小学语文教材中,从三年级至六年级都安排了“阅读策略单元”教学,这是统编小学语文教科书的一大创新,但是,在小学语文的实际教学当中,却没有有效的落实对学生阅读策略的指导,本文主要分析阅读策略的基本概念和重要性、阅读策略在小学语文教学中的实际应用情况,最后提出小学语文课程中阅读策略的相关建议。
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文献信息
篇名 如何在语文教学中落实阅读策略的指导
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 统编版教材 小学语文 阅读策略
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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阅读策略
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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