初中道德与法治课堂教学中的问题研究

• 作者: 戴星月
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 问题研究 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 百家博采
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

道德与法治是初中阶段一门重要的基础性课程,在新课改不断深入的背景下,传统的道德与法治教学模式难以满足学生的成长需求,为此,教师应当根据道德与法治课程教学中存在的不足,对教学形式进行合理优化,让学生能够获得更加深刻的学习体验.目前初中道德与法治课堂教学主要存在教学目标不清晰、教学手段缺乏创新性、教育内容脱离现实生活等多个问题,这些问题影响到了道德与法治教学的实施效果,文章从初中道德与法治课堂教学存在的问题着手展开分析,结合笔者实际教育工作经验,提出了初中道德与法治课堂教学问题的有效应对策略.