新课改下提高小学语文阅读教学有效性策略探讨

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 百家博采
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学工作的高质量开展非常重要,对学生未来的学习有很大帮助,尤其是语文阅读教学工作的开展,语文阅读教学工作的高质量开展非常重要,学生阅读能力的提升对学生相关学习能力的提升有很大的帮助,所以教师在实际教学时应该根据目前学生的学习情况制定相应的教学计划,并且严格的按照计划开展教学工作,重视学生阅读能力的提升,为学生未来的学习奠定良好的基础保障,真正有效的使得当前小学语文阅读教学工作能够高效的进行,使得小学语文教学工作能够更好地达到当前教学工作开展的相关要求.本文主要是针对新课改下提高小学语文阅读教学有效性相关情况进行了相应的分析,为小学语文阅读教学工作的进行提供保障.