"微"翻转课堂:"双阶六环节"语文教学模式研究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: "微"翻转课堂 初中语文 教学模式 教学效果 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.035

摘要

随着科学技术的高速发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛."微"翻转课堂作为一种以学生为教学主体的新型的教学模式,具有时效性、互动性、便捷性等方面的优势,被越来越多地应用到实际教学工作中.文章通过对"微"翻转课堂的内涵和特点,以及其在语文教学的"双阶六环节"中的具体应用原则、实际应用案例的分析,来探索"微"翻转课堂在语文教学中的应用策略.