基于OBE理念的学前教育专业教学课程资源库建设研究——以"学前儿童音乐教育"课程为例

• 作者: 金檬檬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: OBE理念 学前教育专业 资源建设
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.35.058

摘要

课程资源库对人才培养起着重要的辅助支撑作用,在师范专业认证背景下,以产出导向为核心的OBE教育理念,推动着人才培养的改革和质量发展,也为课程资源库建设的改革带来新的方向和思路.文章基于OBE教育理念,结合"学前儿童音乐教育"课程的资源库建设,对学前教育专业课程资源库建设的目标定位、内容及应用等做相关探讨.