高职院校公共体育课线上教学过程性评价方法研究

• 作者: 李育杰
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 公共体育课 线上教学 过程性评价方法
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.05.087

摘要

全国开展线上教学活动，随着线上教学工作不断地开展，对于高校公共体育课线上教学的特殊性，研究相对应的评价方法，让 思政课程与体育教学相融合，让高校公共体育课线上教学内容更加合理和高效并进行客观合理的评估。加强学生学习体育的兴趣，培养学生 终身体育的意识。合理的对学生体育运动做以科学的评价总结，充分发挥体育本质要求，对于高校公共体育教学不断的改进与创新，建立在 现有教学模式下关于体育课程线上教学过程性评价方法的完整结构。为以后高职公共体育课线上辅助线下教学添砖加瓦。