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名著联读:名著深度阅读的助推器
名著联读:名著深度阅读的助推器
作者:
王洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
名著阅读
联读模式
深度阅读
摘要:
近几年中考语文名著阅读题已趋向于对“多本”名著的考查。由此可见,名著联读应成为当下名著阅读复习的一种有效模式。名著联读模式包括主题联读、方法联读、价值联读,可以采用遵循教材编排、对比核心人物、归类同质作品、比较异质作品、设置作品专题、勾连作品人物等策略,推进名著深度阅读。
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篇名
名著联读:名著深度阅读的助推器
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
名著阅读
联读模式
深度阅读
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
文学研究
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
联读模式
深度阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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