学龄前儿童龋病的影响因素及心理干预效果分析

• 作者: 门晓晨
• 来源期刊: 中国实用医药
• 关键词: 学龄前儿童 龋病 心理干预 影响因素 预防措施
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 临床经验
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2021.24.064

摘要

目的 分析学龄前儿童龋病的影响因素及心理干预的效果.方法 165例学龄前儿童,均进行问卷调查,分析龋齿发生的相关影响因素,各个年龄段学龄前儿童龋病发生情况,在调查后给予儿童心理干预,观察干预后龋病的发生情况.结果 本次研究中共纳入165例学龄前儿童,其中有76例(46.06％)儿童患龋病.3～4岁、4～5岁、5～6岁各有55例,其中3～4岁发生13例(23.64％),4～5岁发生24例(43.64％),5～6岁发生39例(70.91％).儿童龋病的发生率5～6岁>4～5岁>3～4岁,差异有统计学意义(χ2=24.931,P<0.05).患病儿童喜欢吃甜食、喜欢饮用汽水占比高于未患病的儿童,差异有统计学意义(P<0.05).患病儿童定期接受牙齿检查、每天刷牙2次的占比低于未患病儿童,差异有统计学意义(P<0.05).通过对165例儿童实施相应的心理干预后,2个月后,发生龋病12例(7.27％).结论 对于学龄前儿童来说,发生龋病的几率较高,同时随着年龄越大发病率呈现出上升的趋势,通过调查导致学龄前儿童发生龋病的原因,再通过相应的心理干预,有效降低了学龄前儿童龋病发生的几率.