"问"要得当"答"出精彩 ——小学语文课堂提问技巧与方法

• 作者: 郑好好
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文课堂 提问技巧
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

小学教育体系中,课堂提问属于常用教学手段,更是语文教学中的关键环节.通过高质量、针对性问题可有效引导学生建立自身问题意识,并有利于小学学生群体养成独立思考习惯以及答题能力,在一定情况下也可充分激发学生语文学习动机,与此同时,课堂提问质量严重影响到小学语文课堂教学有效性及学习进程.但在实际教学环节,仍有多种外部因素导致小学语文课堂提问有效性严重降低,从而影响最终教学质量.基于此,本文主要对小学语文课堂提问技巧与方法进行分析.