基于绘本的儿童哲学教学策略研究

• 作者: 陆姣姣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 绘本 儿童哲学教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0124-0125
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

哲学就是对世界本质和规律的探索,儿童本身好奇心就非常重,喜欢探索外界的事物,而绘本的特点既能包含儿童哲 学的教学内容,又符合儿童的心理特点。因此,将哲学、绘本、儿童三者联系起来,进行儿童教育,能够使得儿童对外界的探索欲、 好奇心受到合理引导和发展,从而促进儿童健康成长。