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摘要:
微课作为一类高中教学的重点学习资源,在实际的教学过程中能够发挥出非常重要的作用,也逐渐引起相关教师的广泛关注,大量的高中教师开始在实际的教学过程中加强对微课的使用,并获得较好的教学成果。基于此,文章将对基于微课的高中通用技术教学展开相应的分析和探讨,以供教育同行参考。
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文献信息
篇名 基于微课的高中通用技术教学研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 微课 高中 教学模式 通用技术 互联网
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中
教学模式
通用技术
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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