具象思维在小学口算教学中的应用

• 作者: 马美玲 肖菊梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 口算教学 具象思维
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.20.016

摘要

具象思维是一种独立于抽象思维和形象思维之外的思维.调查研究表明,具象思维在小学口算教学中应用广泛,是口算教学必须依赖的思维活动.为促进口算教学中具象思维的发展,文章提出要适时组织竞赛优化"口算资料"、利用运算定律强化"口算资料",进而促进口算教学的发展.