“四位一体”策略构建独立院校大学英语听力教学新模式

• 作者: 王晓晶 张焕芹
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 语音识别 听力技巧 自主学习 备学生
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 文艺视野
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文利用问卷调查和课堂观察的方式对独立院校大学英语听力现状进行了分析，诊断其听力困难的原因。并提出以语音识别、听力技巧、自主学习、备学生四位一体的策略提升独立学院学生英语听力能力，提升大学英语教学效果，打造独立学院听力教学新模式。