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摘要:
审美是人们对于外界新鲜事物的感受能力,在美术的学习中是最重要,同时也是最基础的部分。在中职的美术教学中,教师就要从各个层次上提高学生的审美能力。美术教师可以引领学生从生活中的点滴探索感知开始,然后进行实践活动,借此来提高审美的识别和表达能力。在学习过程中,老师如何教给学生审美,怎么培养他们在美术方面的综合素质都是至关重要的。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中职美术教学中学生审美能力的培养研究提出了一些建议,仅供参考。
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关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略浅析
高中美术
审美能力
培养方法
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内容分析
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文献信息
篇名 中职美术教学中学生审美能力的培养研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中职美术 教学 学生审美能力 培养研究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0234-0234
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中职美术
教学
学生审美能力
培养研究
研究起点
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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