减负增效背景下数学智慧课堂的构建探研

• 作者: 林友煌
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 减负增效 智慧课堂 备课 课堂教学 教学评价 反思
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.23.062

摘要

初中阶段的数学课程逻辑性强,难度大.因此,在数学教学中,教师可根据教学内容和学生的学情,积极优化教学方法,降低知识的理解难度,构建数学智慧课堂.在具体教学中,教师可从备课环节、课堂教学环节、教学评价与反思环节入手,引导学生自主学习,拓展学生的视野,开启学生的智慧.