核心素养下师范生英语童谣教学技能培养路径研究

• 作者: 冯燕
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 英语童谣 教学技能 路径研究
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 文艺视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语童谣教学是当今小学英语教学中最受欢迎的方法之一，是师范生日后从事英语教学的必备技能。本文以英语童谣教学技能培养存在的主要问题着手，拟从完善英语教育专业的人才培养方案、构建丰富的英语童谣资源库、运用先进的现代教学方法、强化技能考核和开展丰富多彩的竞赛活动等五个方面，探索培养师范生英语童谣教学技能的有效途径，以期切实提高英语教育专业人才培养的质量。