构建职校教师业务工作量化考核,提高教师工作积极性——以重庆现代职业技师学院为例

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 业务工作 量化 考核 积极性
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12249/j.1005-4669.2021.06.233

摘要

当前教师业务工作量化考核科学性建立和运用是当前一个特殊而敏感的话题.本校教学管理部门根据教育部《中职学校教师能力标准》的要求并结合学校教育教学工作实际,特制定了《重庆现代职业技师学院教师教育教学工作量化考核细则》.主要从教师的师德师风、教学过程、教学教研成绩、教学工作量、教学效果、社会培训等多个方面进行量化考核.