作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养作为素质教育改革的产物主要是指学生应当具备适应自身发展和社会进步所需必备品格和关键能力,针对初中英语学科核心素养涉及语言能力、思维能力、情感态度和学习能力几个方面,需要加强语法教学优化课堂教学拓展新型有效的教学途径.
推荐文章
基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
基于核心素养的初中英语课堂教学策略
核心素养
初中英语课堂
教学策略
初中英语语法教学之我见
初中英语
语法教学
学习情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语语法课堂教学策略分析
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
出版文献量(篇)
17027
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1472
论文1v1指导