目标化健康教育模式在ACS患者中的运用体会

• 作者: 周琴 丁良芹
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 急性冠脉综合征 目标化健康教育模式 运用体会
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 健康科学·健康论著研究
• 页码范围: 56-58,62
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2021.35.017

摘要

目的 探讨每日目标化健康模式在急性冠脉综合征患者中的运用体会.方法 共计纳入158例急性冠脉综合征患者进行统计,分为对照组及观察组,对照组为5～7月患者,共计83例,观察组为8～10月患者,共计75例,回顾性研究所有患者近6个月在冠心病监护病房对急性冠脉综合征患者围手术期的健康知识掌握率、护理质量满意度以及生活质量变化.结果 观察组患者的健康知识掌握率明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者的护理质量满意率明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者护理后的生活质量评分明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在对冠心病监护病房的护理过程中,通过护士与医生的配合诊治,在严格实行病情观察的同时,与患者进行有效的沟通与交流.每日有预见性、计划性的健康宣教,可有效提高患者的健康知识掌握程度,提高患者的护理满意度,同时对提高患者的预后生活质量具有重要的影响作用.整体使用效果显著,值得广泛推广.