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摘要:
随着信息化的时代到来,我们的生产生活与互联网也息息相关。在整个互联网加的背景时代下,想要更好研究乐理视唱教学就离不开与信息技术的相结合。以培养优秀的幼儿教师为目的的高职院校在学前教育专业上要充分发挥全面发展的理念,并且能够与时俱进的去学习,如何利用信息技术将视唱练习变得更加完善。而乐理与试唱是专业的基础课,这就要求学校不仅要培养学生学习的兴趣,更要让学生将这门课程融会贯通。
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"互联网+"背景下农村教师信息技术专业化发展的研究
互联网+
农村
教师信息技术
专业化发展
“互联网+”背景下学前教育信息化建设
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基于"互联网"下的高中信息技术教学研究
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互联网+学前教育的必然、概念与发展路径
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智慧发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+背景下基于信息技术的高职学前教育专业乐理视唱教学研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互联网 学前教育 乐理视唱 教信息技术 高职
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 文艺视野
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
学前教育
乐理视唱
教信息技术
高职
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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