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互联网+背景下基于信息技术的高职学前教育专业乐理视唱教学研究
互联网+背景下基于信息技术的高职学前教育专业乐理视唱教学研究
作者:
邱鸿生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
学前教育
乐理视唱
教信息技术
高职
摘要:
随着信息化的时代到来,我们的生产生活与互联网也息息相关。在整个互联网加的背景时代下,想要更好研究乐理视唱教学就离不开与信息技术的相结合。以培养优秀的幼儿教师为目的的高职院校在学前教育专业上要充分发挥全面发展的理念,并且能够与时俱进的去学习,如何利用信息技术将视唱练习变得更加完善。而乐理与试唱是专业的基础课,这就要求学校不仅要培养学生学习的兴趣,更要让学生将这门课程融会贯通。
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篇名
互联网+背景下基于信息技术的高职学前教育专业乐理视唱教学研究
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
互联网
学前教育
乐理视唱
教信息技术
高职
年,卷(期)
2021,(35)
所属期刊栏目
文艺视野
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
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语种
中文
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研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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