情境教学法在小学语文阅读教学中的运用分析

• 作者: 何雨
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学法 小学语文 阅读教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文是小学基础教育中所非常重要的三门课之一,其主要是通过低年级的基础识字,中高年级的课文阅读,逐渐 增加学生在语文当中的学习能力,提高其掌握语文知识的能力。教师利用相应的教学方法在小学语文基础教育中能够提升学生学 习兴趣,激发其学习积极性。本文简要对情景教学法在小学语文阅读中的运用作讨论以及分析。