作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的发展核心在于思维的发展,深度学习理念下提升学生语文思维对于学生的意义十分重要.在小学语文课堂,教师可以帮助学生在充分的自主探索、鲜活的生命参与、科学的学习方法和细腻的情感态度里提升语文思维能力.
推荐文章
如何培养学生的语文思维能力
小学语文
思维能力
理解能力
概括能力
比较能力
高中语文教学中学生语文思维能力培养
高中语文
语文思维能力
培养
小学生语文思维能力培养策略研究
小学生
思维能力
训练
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深度学习理念下提升学生语文思维能力的探究——以小学语文统编版教材中低段字词教学为例
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 任深度学习 思维能力 字词教学
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任深度学习
思维能力
字词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导