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摘要:
家校合作一直以来是各阶段教育部门开展教学工作的有效途径。教育工作本身并不仅是学校的工作,更是家长的责任,家校合作有助于教师更为深入且充分地了解学生,也有助于家长及时有效地掌握学生的学习情况,双方相辅相成,相互促进,共同致力于提高学生的综合能力。而现如今,新媒体的出现为家校合作的培育模式提供了更多的可能性,相比于传统单一的合作方式,新媒体使得家校合作有着更为丰富多样的形式和方法。因此,教育工作者应充分利用新媒体的优势,将其应用于实践教学中,以此促进我国教育事业的进步。
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文献信息
篇名 利用新媒体促进中等职业学校家校合作的策略探索
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新媒体 家校合作 中等职业院校 策略探索
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
家校合作
中等职业院校
策略探索
研究起点
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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