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基于学术品牌设计的课程教学改革研究
基于学术品牌设计的课程教学改革研究
作者:
王天甲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学术品牌
形象设计
教学改革
创新
摘要:
基于当下设计的时代背景和发展趋势及融合创新设计的理念,探讨针对"品牌形象设计"这一传统设计课程的教学改革方法和路径.方法通过将学术活动品牌形象设计项目带入课堂,充分利用这一类型设计相对自由的探索性和实验性,从课堂组织到项目实践进行多角度的教学改革和创新实践.结论学术品牌设计既是热点也是机遇,在教学中充分利用各类学术活动开展的契机,改革教学和实践的组织方式,引导学生进行前沿领域的设计创新,同时也带动学生关注设计学术和设计理论发展的动向,是可以实现一举多得的课程教学改革方法.
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文献信息
篇名
基于学术品牌设计的课程教学改革研究
来源期刊
速读
学科
教育
关键词
学术品牌
形象设计
教学改革
创新
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
百家博采
研究方向
页码范围
151-153
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
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形象设计
教学改革
创新
研究起点
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期刊影响力
速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25738
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