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摘要:
云班课具有开放性、精准性、交互性,基于云班课设计英语信息化教学活动,从课前学习、教学资源分享、课堂教学、课堂反馈、解惑答疑、作业辅导等方面实现信息化教学,增进英语教学的趣味性、交互性,使学生在玩中学,并在与教师、同学的交互学习中汲取知识,提高英语学习的效率与质量.
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文献信息
篇名 基于云班课的英语信息化教学实践与思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 云班课 信息化教学 英语
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H319.3|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.20.023
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研究主题发展历程
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云班课
信息化教学
英语
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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