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摘要:
随着科技水平的提高,新能源汽车行业产生,其发展进步受到人们广泛关注.由于此行业对人才的技术水平要求较高,因而缺少素质高、专业技术过硬的人才.高职院校是培养这一行业专业技术人才的基地,实施校企合作教学能确保学校和新能源企业双方做好人才对接,保障专业人才就业的同时也保障企业吸收到优秀人才.这篇文章将对校企合作模式下的高职新能源汽车教学进行分析,并就如何更好进行校企合作及其成效作重点探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 校企合作 新能源 汽车 教学模式 创新
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 综合|Comprehension
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-957X.2021.19.117
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
新能源
汽车
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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