3-6岁儿童亲子阅读策略探析

• 作者: 魏筱静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 亲子阅读 阅读材料 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

亲子阅读始于 20 世纪 60 年代的新西兰,在 20 世纪 80 年代成为国外关于儿童早期阅读研究的一个热点话题,近年来 才被引进国内。它是早期阅读的重要组成部分,它不仅让幼儿吸收各种各样的知识,提高幼儿的语言等能力,而且也满足幼儿与 父母之间的情感需要,它对于幼儿的身心成长具有重要的意义。本文旨在为家长提供有效的亲子阅读策略,帮助家长提高亲子阅 读质量,为孩子的发展助力。