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浅析幼儿园心理健康教育策略
浅析幼儿园心理健康教育策略
作者:
姚雨芯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
心理健康
实现路径
摘要:
教师的真情犹如涓涓的小溪,默默无言地涤荡着幼儿纯真的心田。关注学生的心理健康,可以有效的减少很多不必要 的事情出现,让学生保持更加健康的发展,让学生在幼儿期间就保持健康的人格,以便可以健康发展。因此幼儿园的教师要时刻 关注学生的发展情况,同时也要讲究方法和原则,创新性的为学生提供更多丰富的心理知识,分析保持健康教育的实现路径。
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浅析幼儿心理健康教育策略
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心理健康教育
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篇名
浅析幼儿园心理健康教育策略
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
幼儿园
心理健康
实现路径
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0174-0174
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
心理健康
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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