多种教学方法在甲乳外科护理临床带教中的应用

• 作者: 丁红眉
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 多种教学方法 甲乳外科护理 临床带教
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:多种教学方法在甲乳外科护理临床带教中的应用效果.方法:回顾性分析我院甲乳外科接收的80名护理实习生带教效果,根据带教方式进行分组,建立对照组(n=40)与观察组(n=40),对照组采用传统常规带教模式,观察组采用多种教学方法,比较两组实习生实习效果和实习生好评率.结果:观察组实习生各项实习效果指标评分均明显高于对照组,且观察组好评率(95.00％)高于对照组(75.00％),两组差异显著(P<0.05).结论:将多种教学方法应用于甲乳外科护理临床带教中,利于提升实习生综合素质水平,且实习生对该护理带教方式好评率更高.