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摘要:
随着时代的不断进步与城市化进程的加快,人们对教育事业的关注日益增加。而幼儿园是学习启蒙的重要阶段,对其教学方法也提出更高的要求。主题背景的融合,能够让环境创设拥有新的参考、新的指导,在各类问题的解决上告别传统的理念、方法。幼儿园班级环境创设过程是一个循序渐进的过程,融入主题的时候要掌握好幼儿的反馈,在环境的适应能力上不断提升。
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幼儿园
课程游戏化
班级课程
改革
关于幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
幼儿园
主题墙饰
创设策略
浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
主题背景
美术区域
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 主题背景 幼儿园 班级环境
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校园论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主题背景
幼儿园
班级环境
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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1699
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