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全媒体视阈下网络与新媒体专业技术类课程教学改革探究
全媒体视阈下网络与新媒体专业技术类课程教学改革探究
作者:
郭青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全媒体
网络与新媒体
技术类课程
教学改革
摘要:
文章先明确了全媒体视阈下传媒人才专业技术能力培养的新要求,然后分析了全媒体背景下网络与新媒体专业技术类课程普遍存在的问题,并针对这些问题从教师层面和教学设计层面提出了相应的改革路径,以期为高校传媒人才的技术技能培养提供一定的参考.
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解构与重塑
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文献信息
篇名
全媒体视阈下网络与新媒体专业技术类课程教学改革探究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
全媒体
网络与新媒体
技术类课程
教学改革
年,卷(期)
2021,(31)
所属期刊栏目
专业领航
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
G206-4|G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2021.31.058
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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2021(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全媒体
网络与新媒体
技术类课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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