从一道应用题看教学难点的确定

• 作者: 张文
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学难点 解题思维
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

要努力培养学生良好的思维定势,又要成功地用新知识、新观念、新技法突破这种思维定势,培养思维定势是为了突 破思维定势,可以说后者即是目标,也是归宿。